英语教育与教学实践模式研究

王 江华
普洱学院工会

摘要

我国的英语教育水平随着时代的进步逐渐的提高，英语教育不仅能够出色的提高学生的英语水平，同时对学生的各项学习能力有着显著的提高。随着我国迅速的发展，我们这些新时代的青年对英语能力提高是非常有必要的。目前来看，仍有很多科研成果、科学知识等等文献只能用英文来看，所以学习英语是必要的。而英语的教育也是要随着时代变化而更新迭代的，教学实践模式也要进行革新，发展新的教学模式，有效的提高学生的英语水平。因此，本文通过对教学实践模式的高效性等方面的思考与分析，总结了英语教育中教学模式的利弊，并针对性地提出高效的教学模式。教学实践模式是从行为主义到社会构建主义的，社会构建主义在课堂里的应用对教学水平的提高产生了深远的影响。

关键词

英语；教学实践模式；教育

参考

[1]李小玉.高中英语词汇课堂教学及任务型教育模式实践分析[J].教学管理与教育研究,2020,000(001):P.37-39.

[2]余斐君.基于任务的大学英语教育教学模式研究——评《任务型教学法与高职英语课堂实践》[J].教育与职业,2020(5).