翻转课堂模式在 “ 数据结构 ” 课程教学中的应用研究

惠 向晖, 孙 成金
河南农业大学 信息与管理管理科学学院

摘要

伴随着我国近年来教学模式的改革创新，翻转课堂教学模式已被各个院校广为推崇，它改变了传统教学模式，让学生学会自主学习知识的能力，将学生转换为学习的主体，给学生足够的自由发挥和自主学习空间；而“数据结构”课程则是一门与计算机相关的信息类学科，它主要研究数据结构的特点与算法，以促进学生思维和软件编辑能力。本文通过对翻转课堂教学新模式的研究，分析其在数据结构课程教学中的应用。

关键词

翻转课堂；数据结构；课程教学；应用研究

参考

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