首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于大学服务社会职能的解剖学人文研究

李 国锋
齐齐哈尔医学院

摘要


现代高校职能包括培养人才与社会服务,基于大学服务社会职能体系,人体解剖学教学改革如何服务社会的需要是医学教育面对的重大课题。人体解剖学教学改革通过人体进化发展规律再现,探索性设计实验,积极推行转化医学,使基础理论与科研实践联系,使解剖学基本理论向临床实践转化,更好地培养医学生人文素质,践行高校发展科学与服务社会的职能,为社会培养更多创新型卫生医技实用型人才。

关键词


大学服务社会职能;解剖学;人文教育

全文:

PDF


参考


[1]秦燕霞,焦贺,兰朋,王雅茜,徐旭东.人体解剖学教学中敬畏生命理论的渗透和强化[J].解剖学研究,2020,42(06):558-560.

[2]夏娟,常祥源,孙湘皓,高涵,徐华晨,曲鹏.医学生人文素质教育融入解剖学教学的尝试[J].解剖科学进展,2020,26(06):739-740.


Refbacks

  • 当前没有refback。