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应用技术型大学机电技术教育专业教学模式的改革

郑 国权
广东省岭南师范

摘要


在当前社会教育不断发展的大背景之下,当前的高校教育也需要针对具体的专业教学进行不断的教学改善和调整。在一种更加科学的教学形式发展的过程中,促进教育实现更好的改善与提升。而在教育的过程中,应用技术型的大学机电技术教育专业的学习对于专业学生的学习和成长是会起到极大的影响的,同时,在这一专业知识的学习中,也会向社会输出更多的机电技术专业的高素质人才,促进教育实现整体的发展与进步。因此,当前的高校教师需要重视对机电技术教育专业的教学改革和调整,提升自我的教学水平和质量,促进教育更有针对性。文章基于对应用技术型大学机电技术的教育专业的教师教学做出细致的分析和探讨,能够为教师提供更多的科学教学方法与建议,促进教育不断改善和进步。

关键词


应用技术型;机电技术教育;大学教学;模式改革

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参考


[1]朱名强.中高职衔接背景下基于实践能力培养的机电技术应用专业教学改革研究[J].青年与社会,2020(3):116-117.

[2]苏布德.人工智能和大数据时代背景下,基于对分课堂模式的应用技术型高等院校大学英语混合式教学研究[J].发明与创新(职业教育),2020,No.832(12):87-88+112.


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