首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

以学生自主创新为导向的课程教学方法研究与实践

兰 岚
大连艺术学院

摘要


创新是二十一世纪的主旋律,到目前为止,各行业领域中均比较重视创新,教育领域也是如此。从当下实际情况来看,我国教育领域中,传统教学模式存在有极大的局限性,并不能有效激发学生兴趣,而且过于传统、滞后,教学观念也不佳。现代化背景下,应当重视在教学工作中深入贯彻落实“创新教学”,培养学生思维、行动上的创新能力,进而为教学效率的提高提供重要帮助,同时也能够响应当下教学领域对创新教学的号召。本文中,笔者便重点围绕以学生自主创新为导向的课程教学方法进行了深入分析。

关键词


自主创新;科研启发;教学方法

全文:

PDF


参考


[1]董洁,钟辉.大学生团队协作竞赛对创新能力培养的研究[J].电脑知识与技术,2017(19).

[2]钟辉,周甜甜,李驰.跨学科专业课程与实验创新改革研究探讨[J].电脑知识与技术,2017(10).

[3]朱科蓉,王彤.跨学科多专业协同实践教学的探索[J].现代教育管理,2014(01).

[4]苗艳丽.关于充分发挥实验室效益,实现实验资源共享的几点思考[J].技术经济,2004(10).


Refbacks

  • 当前没有refback。