《 关于费尔巴哈的提纲 》第三条的启示

曹 丽霞
新疆师范大学 马克思主义学院

摘要

马克思所著的《关于费尔巴哈的提纲》总共11条，它以“人的本质”作为起点对费尔巴哈思想做了批判，为当代教育教学提供了丰富的指导资源，对当代教育教学指明了方向。短短十一条，马克思从旧唯物主义的教育观念入手，运用批判的手法阐述了人，教育，环境三者之间的关系，这对于新时代中国的教育教学实践工作有很大的影响。这一纲领性的著作为当代中国乃至世界教育指明了方向。

关键词

费尔巴哈；教育教学；环境；人

参考

[1] 《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社,138页.

[2] 《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社,138页.

[3] 《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社,138页.

[4] 《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社,135页.

[5] 《马克思恩格斯早期著作》中共中央党校出版社,459页.

[6] 《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社,135页.