关于小学儿童家庭阅读习惯养成的研究

董 思卓¹, 白 云龙²
1、哈尔滨师范大学
2、佳木斯大学

摘要

近年来，我国教育事业得到迅猛发展，小学教育的水平不断提高，小学生的文化素养越来越被看得至关重要，阅读能力是小学生学习知识的核心，也是传承中华民族优秀文化的渠道，本文针对小学儿童阅读习惯的养成进行了分析研究，运用文献法、问卷调查法等，对小学儿童在家庭中阅读的时间、地点、阅读方式等做了调查，针对调查中发现的问题进行了进一步的原因分析并提出了几条小学儿童良好阅读习惯养成的对策。

关键词

阅读；小学儿童；习惯养成

参考

[1]李茹,张丽.小学低年级家庭课外阅读陪伴的必要性——从儿童心理学角度分析[J].北京印刷学院学报,2020(11):111-114.

[2]吴漪菁.小学五年级英语家庭阅读作业的调查研究[D].华东师范大学,2017.