产品模型设计与制作课程微课教学实践与探索

晏 恺嫱, 曹 杰
河池学院美术与设计学院

摘要

在新时期万众创新背景下，各行业在互联网的推动下进行着改革和创新，纷纷启动互联网+模式。高校同样面临着机遇与挑战，互联网+推动和促使高校教育改革，应用型人才的培养离不开互联网+教学模式，因此“互联网+教育”成为高校改革和发展的焦点。微课程是随着互联网发展而出现的学习模式，微课的核心是教学视频片段。本文重点讲述《产品模型设计与制作》课程在传统教学中所遇到的问题，在实践教学中如何解决这些问题，如何应用微课达到一个理想的教学效果。

关键词

教育改革；微课；课程

参考

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[3]梁乐明等.微课程设计模式研究-基于国内外微课程的对比分析[J].开放教育研究,2013(2)65-73.