墨子职业教育思想探析及启示

巩 文霞
临沂职业学院

摘要

墨子，墨家学派的创始人，春秋战国时期杰出的教育家、思想家，对中华民族的历史文化产生了重大影响。在墨家的各种思想中，职业教育思想有着十分重要而且独特的地位。墨子的职业教育思想从价值上讲，最显著的特点就是尊重劳动，尊重劳动人民，并身体力行，亲自参加劳动。他非常重视科学知识的学习，注重技术能力、实践能力的培养。他提出了“兼爱”“务实”等工匠精神，注重知行合一。墨子的职业教育思想虽然是在两千多年前的动荡变革春秋战国时期产生和发展起来的，但他的这些思想对当今的职业教育以及今后职业教育的不断改革都有重大作用。

关键词

墨子；职业教育思想；兼爱

参考

[1]杨刚要.墨子教育思想对我国现代职业教育发展的启示[J].经济研究导刊,2015(11):181-183.

[2]徐盛雷，袁羽．墨家教育思想对当代职业教育的现实意义[J].黑龙江教育学院学报,2019(02):57-59．