“ 互联网 + ” 视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究

王 岩砾
湖南电气职业技术学院

摘要

在当前科学技术不断发展的大背景之下，当前高职的教育也应当做出相应的调整与改善，在科学技术不断发展的进程当中，互联网也更多的运用在教学的各个领域中。教师要想充分的对学生实施更加科学合理的创新型教育，让学生在专业的创新创业教学指导之下，充分的提升自我的综合能力与素养，也就需要在对互联网的充分利用中，对自我的教育做出不断地调整改善。因此，当前的高职教师对学生进行思想政治课程知识教育时，将创新创业的教育，融入进实际的教学课程之中，可以促进学生的创新创业认知更加全面和深刻。教师对学生进行专业的思想政治课程知识教学传授时，将创新创业知识融合在其中。文章基于对当前高职教师对学生开展思想政治课程知识教学过程中，在互联网的利用之下，对学生融入创新创业教育，做出具体的分析和探究，能够为教师提供相关科学的可行性教学方法建议。

关键词

“互联网＋”视域；创新创业；高职思政；路径探析

参考

[1]张靖."互联网+"视域下创新创业教育融入高职思政课路径分析[J].山西青年,2018,000(005):157.

[2]章盈."互联网+"视域下创新创业教育融入高职思政课程的策略[J].电脑迷,2018,000(012):167.