混合式教学模式在高职 《 石油及产品概论 》 课程中的探索与实践探索

谢 宇洁
兰州石化职业技术学院

摘要

在高职《石油及产品概论》课程中，落实混合式教学模式对提升教学质量和教学效率具有重要影响。采用混合式教学模式，不仅有效避免教学模式单一性的缺点，同时也切实符合高职院校人才培养要求。现阶段高职教师充分认识到混合式教学模式所具有的优势，通过推动混合式教学模式良好落实，促使高职《石油及产品概论》课程得以高效开展。因此，应该对混合式教学模式进行有效分析，为教学提供支持。

关键词

混合式教学模式；高职教学；石油及产品

参考

[1]刘艳,陈卓,张庆芳,陈园园.混合式教学模式探究[J].高教学刊.2020(20)

[2]张丽娟.混合式教育在课堂教学中的优势分析——以湖南工学院为例[J].科教文汇(下旬刊).2020(06)

[3] 赟 曹 .高职《石油产品分析》课程信息化教学设计探索与研究[J].山东化工.2019(24)