高职院校 “ 高 、 专 、 创 ” 教师培养途径与策略研究

祁 李
辽宁城市建设职业技术学院

摘要

培养“大国工匠”需要“工匠之师”，实现职业教育人才培养质量全面提升，面向产业转型升级开展人才供给侧改革，关键在于教师。高素质、专业化、创新型职业教育教师队伍建设对于大力发展职业教育、实现人才强国有着重大的意义，是加快推进现代职业教育发展的根本保证新的发展机遇，同时带来新的挑战。面对职业院校教师队伍的特殊性，本文提供了培养适应职业教育“高、专、创”教师的有效途径。

关键词

高职院校；高素质；专业化；创新型；教师队伍

参考

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