插图在小学英语听说课中的创新应用

林 映宇
广州市番禺区石壁小学

摘要

在小学阶段的英语教学中，有效应用插图开展教学活动能增强英语教学的形象性和生动性，有助于促进学生对英语课程知识进行系统的探究，也能提高英语教学效果。本文选取插图辅助教学作为切入点，对小学英语听说教学中插图的创新应用进行了系统的探究，旨在对小学生英语听说能力和交际能力进行有效的培养。

关键词

插图；小学英语；听说教学

参考

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