大学生批判性思维对学习投入的影响

罗 凤霞
西南大学数学与统计学院

摘要

为探讨大学生批判性思维对学习投入的影响，本研究采用问卷对某重点综合类大学工程专业的学生进行调查与分析。研究结果发现，大学生学习投入整体处于中等水平，而且行为投入的水平有待提高；批判性思维的自信心、求知欲、系统能力、分析能力能显著预测学习投入。

关键词

批判性思维；行为投入；认知投入；情感投入

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