互联网背景下包装设计教学实践探究

孙 宝瑞
攀枝花学院艺术学院

摘要

互联网的高速发展影响着消费者的消费方式和审美标准，本文主要探索包装设计课程如何融入互联网语言，适应新的文化语境，才能更好地为产品服务，在课程知识体系的调整以及教学模式方法方面的改进，使课程教学更好地为市场服务。

关键词

互联网；包装设计；教学实践探究

参考

[1]孙宝瑞.多元文化视野下的包装设计教学研究[J].山海经（教育前沿）,2020(21):56.

[2]冯娅芳.基于“互联网+”模式下包装设计课程改革与创新研究[J].农家参谋,2020(20):180+185.