基于提高医学生人文素养在医学院校图书馆开展经典图书阅读推广的对策研究

程 昱, 缪 军, 路 靖, 江 京泽, 屈 悠
海南医学院图书馆

摘要

本文着眼于医学生人文素养与经典阅读的关系，从医学院校开展经典图书阅读推广的价值、意义、困难、方法和评价体系等几方面展开探讨，试图探寻通过经典图书阅读推广而达到提高医学生人文素养的途径。

关键词

经典图书 医学院 人文素养 阅读推广

参考

[1]王余光．阅读,与经典同行[M]．深圳：海天出版社,2013：21-23．

[2]路靖,李秋云,李国栋.海南医学院图书馆开展大学生经典社科图书导读活动的实践与思考[J].中国中医药图书情报杂志,2018,42(01):50-52.

[3]张新华,周志英,姜志胜等.医学生人文素质与人文阅读[J].医学与哲学：人文社会医学版,2011,32(10):63-65.

[4]吕振波.医学生人文阅读的隐忧及对策[J].河北联合大学学报：医学版,2012,14(2):276-277.

[5]王晓霞.医学院校的经典名著教学探索[J].现代语文：上旬．文学研究,2012,(5):116-117.

[6]黄炯炯,吕晓妍,谢丹等.医学院校图书馆经典阅读现状及推广实践--以大连医科大学中山学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济,2015,10(12):33-35.

[7]黄桂玲.高校图书馆经典阅览室与经典阅读推广研究.农业图书情报学刊,2014,26(5);142-144.

[8]杜景文.高校图书馆设立经典阅览室与经典教育[J].科教导刊（电子版）,2017,0(30):53-53.

[9]徐红昌.高校图书馆经典阅读教育与推广探究.河北科技图苑,2016,29(3);70-72.

[10]沈启亮.医学院校图书馆经典阅读推广研究.绥化学院学报,2017,37(6);127-130.

[11]唐筱乔.培养医学生人文素养的思考和探索[J].中华少年,2018(30):293.