基于 《 土木工程 CAD 》 课程的混合式教学实践

张 军
新疆理工学院

摘要

高等职业院校中开设《土木工程CAD》课程是为了向社会输送更多的专业人才，所以教师可以在《土木工程CAD》课程的基础上，在教学模式等方面加以改革和创新，应用混合式教学的方法创新模式，可以更好的挖掘《土木工程CAD》课程的深层内容，结合多媒体教学网络平台及微课等方式，使教学模式多样化、系统化，培养学生的学习兴趣，提升《土木工程CAD》课程的教学水平。本文从《土木工程CAD》课程的教学现状及问题进行分析，研究了《土木工程CAD》课程的混合式教学设计方法，旨在为教师提供教学思路。

关键词

《土木工程 CAD》课程；混合式；教学实践

参考

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