BOPPPS 模式下数学教师在教学中的实施策略

安 庭斌, 徐 时芳
黔南民族师范学院

摘要

本文基于BOPPPS模式的六大环节，结合目前教师在教学中的实施策略，探讨数学教师在教学中运用BOPPPS进行实施的策略。为教师迅速掌握有效教学的重要环节、进行自我审视、改进教学设计、改善教学效果、增强教学能力与自信，协助教师成为更具反思能力的教学实践者提供指导。

关键词

BOPPPS；数学教师；教学；实施策略

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