基于校级精品课程 《 粮油质量检验 》 的教学改革与探讨

刘 辉, 张 园
浙江外国语学院中国语言文化学院安徽粮食工程职业学院,中储粮合肥油脂库有限公司

摘要

随着“互联网＋”的不断发展，打通了线上线下教学，利用“四优”模式，对团队、教材、教学模式和评价方法进行全方位多体系的校 级精品课程建设，并对建设过程中的一些问题提出自己的看法。

关键词

互联网＋；精品课程；团队；教材；教学模式；评价方法

参考

[1]黄李晓.优化职业教育教材建设助力职业教育大发展[J].新闻研究导刊,2019,10(03):195-196.

[2]江宏,梅海峰.混合式教学模式下高职院校虚拟现实课程评价体系探究[J].电脑知识与技术,2020,16(27):15-17+23.