融思政教育于护理学导论课程教学中的探索与实践
摘要
本文通过护理学导论课程教学为切入点,充分挖掘护理学导论课程蕴含的思政元素,实现专业教育与思政教育有机统一,引导学生实现人文知识内化和道德品质培养,为高职护理专业课融入课程思政提供参考。
关键词
思政教育;护理学导论;人文精神;情感教育
全文:
PDF参考
史瑞芬.让专业课堂“思政飘香”——从护理“人文课程”到护理“课程人文”[J].护士进修杂志,2019,34(14):1253-1256.
史瑞芬.论“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革[J].中华护理教育,2019,16(08):586-590.
杨志萍.挖掘护理学基础课程思政元素,加强护理职业素质教育[J].科技视界,2020(32):108-109.
陈阳建,李凤燕,张立飞,等.课程思政在生物化学教学中的探索实践[J].教育管理,2018(2):126-127.
徐波,朱旖,赵静,陈莹,徐剑,张志华.新时代“课程思政”在医学护理人文中的理性审视[J].课程教育研究,2020(43):30+32.
鞠晓红,张晓宇.高职护理学基础课程思政教改方法初探[J].科教文汇,2018(16):93-94.
王淑荣,刘跟莉,王东梅,刘佳,邹香妮.基于智慧树平台护理学导论“线上课程思政”教学设计[J].中医药管理杂志,2020,28(13):20-22.
刘沛君.课程思政理念下护理学导论课程教学设计[J].卫生职业教育,2020,38(15):78-79.
陈玉芳,王艾青,张艳林,申洪娇,郭云鹏,杜天信.课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革研究[J].卫生职业教育,2020,38(19):40-41.
勍 朱 ,骆金铠,于涛.情景模拟教学在基础护理学见习课中的应用及效果评价[J].卫生职业教育,2018,36(24):92-.
侯东方.疫情背景下对中职护理专业“课程思政”的探索与实践[J].职业教育(中旬刊),2020,19(10):25-27.
陈玉芳,王艾青,张艳林,等.课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革研究[J].卫生职业教育,2020,38(19):40-41.
Refbacks
- 当前没有refback。