高职院校 “ 课程思政 ” 教育教学改革研究与实践

刘 政宏
通辽职业学院

摘要

课程思政是针对我国当前教育工作提出的全新要求，也是对焦时代变革和人才培养所提出的新方向。在高职学生成长的过程中，既需要通过知识来武装大脑，也需要通过正确的思想教育来树立正确价值观，使学生针对自己的言行举止进行正确的指导。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

关键词

高职院校；课程思政；高职英语；教育教学改革；研究与实践

参考

[1]王海军.高职院校“课程思政”教育教学改革的研究与实践[J].科技创新与生产力,2020(04):73-75+79.

[2]戴丽兰.高职院校“课程思政”教学改革研究与实践——以常州工业职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(20):46-48.

[3]张丽丹. “课程思政”理念下高职院校公共基础课的教学改革与实践[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(22):83-84.