课程思政融入视觉传达设计专业软件课程教学的路径研究

李 平, 范 薇
哈尔滨华德学院

摘要

课程思政是当今社会背景下高等教育教学改革的重要内容。结合高校视觉传达设计专业培养目标及软件课程的特点，从师资队伍建设、管理机制建设、课程内容改革及教学方法更新等多个方面寻找路径，使课程融入思政元素，培养学生成为合格的社会主义建设者和接班人。使学生在扎实掌握专业知识基础上，具备爱国情怀和工匠精神，形成专业自豪感。文中探索了构建视觉传达设计专业软件课程思政教学的新模式与实现思政教育与专业教育深度结合的路径。

关键词

课程思政；视觉传达设计；软件课程；教学

参考

[1]黄璜,何培华.课程思政融入视觉传达设计专业教学策略探析——以梧州学院"包装设计"课程为例[J].湖南包装,2019,000(005):135-137.

[2]黄璜.PBL教学法在视觉传达设计专业课程中的应用[J].美术文献,2019,000(011):88-89.