浅谈多元智能理论在体育教学中的运用

张 丛梅
白山市浑江区第二实验小学

摘要

在我国小学、中学的体育指导中，有很多种思想融合共存的情况。但是，现有的教育思想只强调了几个方面的发展。单一的教学模式和教学方法不能使学生综合、协调地发展。因此，学生的智力发展是不全面的。

关键词

体育教学；智能；教学模式

参考

[1]周应德,尹华丁.加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J].首都体育学院学报,2020.

[2]王朋.谈谈多元智能理论及其对英语课堂教学的影响[J].徐州教育学院学报,2020.