陶行知教育思想对幼儿园泥塑活动的启示探析

曹 禹
泰州市姜堰区蔡官幼儿园

摘要

泥塑是我国传统手工艺术，在幼儿园开展泥塑活动可以锻炼幼儿的手部动作灵活性，培养幼儿的观察力、想象力、创造力，但是幼儿年龄较小，该如何开展泥塑活动呢？笔者结合陶行知教育思想，探讨了幼儿园泥塑活动开展的有效策略，以期调动幼儿参与泥塑活动的积极性，发挥泥塑活动的教育价值，促使幼儿的全面协调发展。

关键词

幼儿；泥塑活动；六大解放；生活教育

参考

[1] 旻 徐虹 .三“深”三“式”巧手出“新”——泥塑学习活动促进幼儿发展的实践研究[J].科学大众(科学教育),2017(06):120-121.

[2]卢生繁.幼儿园民族服饰审美教育理念——以大班幼儿手工活动《彩泥塑像》为例[J].才智,2017(02):75-76.