核心素养下班级文化建设的育人功能

贾 义菊
江苏省淮阴商业学校

摘要

新形势下，随着经济的不断发展，中等职业教育得到了国家和社会的广泛重视，并且学校规模也在不断地扩张。班级是学校的细胞，也是学生成长与发展的平台。核心素养下的班级文化建设，不仅可以促进学生的全面发展，还可以达到育人的责任和功效。“核心素养软着陆，文化引领铸班魂”。只有落地核心素养，那么才可以强化班级文化建设，在合作互助中形成班级文化，提升班级管理效能，满足特色化的班级发展需求。因此，本文首先提出需要探究的主要问题，之后，结合现状，针对性地构建出科学的功能建设措施。

关键词

核心素养；班级文化；育人功能

参考

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