“ 三全育人 ” 视阈下大学生党员心理健康教育模式创新研究

易 苏, 李 艳红, 陈 建芳, 唐 星星, 陈 镇
湖南工程学院

摘要

三全育人是指通过全员育人、全程育人、全方位育人来实现高素质人才的培育。当前，我国高等教育已经十分普及，大学生的数量始终呈现上升趋势，并且越来越多的大学生具有较高的思想觉悟，并身体力行积极地向党组织靠拢，成为党组织的一员。而随着社会信息化、全球经济一体化趋势的不可逆转，社会发展对所需人才提出了越来越高的要求。而大学生党员也不避免的会面临学习压力、就业压力，以及人际关系、情感关系等各种问题，这就使得大学生党员的心理承受了较大的压力，如果不采取有效的手段加以干预，就会严重影响其身心健康。基于此，加强大学生学员的心理健康教育，创新心理健康教育模式就显得尤为重要。

关键词

三全育人视阈下；大学生党员；心理健康教育；模式创新

参考

[1]刘云.大学生党员心理健康教育模式创新途径[J].湖南师范大学.2020,(02):154-155.

[2]孙志成. “三全育人”视阈下大学生党员心理健康教育模式创新研究[J].人文之友.2019(000),017：188-188.