初中生数学问题解决能力与创新能力研究

周 鑫
长春北师大附属学校

摘要

数学问题解决能力是学生所要具备的基本素养，问题解决能培养学生创新能力。调查数学教学中数学问题解决能力培养出现的问题，根据问题解决教学的基本步骤，分为数学教学三个阶段，根据这三个阶段结合问题提出教学建议：建立有效的数学教学情境；在分析问题、解决问题中寻求多种解决问题的办法；利用信息技术帮助归纳反思。得出在数学问题解决过程中教师应引导孩子多操作实践，提升数学问题解决能力和创新能力的结论。

关键词

初中数学教学；数学问题解决能力；创新能力

参考

[1]周春荔.数学思维概论[M].北京:北京师范大学出版社,234

[2]胡亚丽.初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践[J].新课程,2020(23):200.