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尚雅课程让孩子遇见更多的精彩

施 恩茹
葫芦岛市化工第四小学

摘要


雅韵深植,修德养行,将雅行教育思想植根于学校发展、学生培养的全过程,利用尚雅课程推动立德树人实践,通过构建整体架构,建立雅行课程体系,以校本尚雅课程为抓手,实现学校雅行教育横向覆盖全校生,纵向家校深度融合的良好局面。

关键词


课程育人;雅行教育;融合

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参考


[1]叶周洪.依托少先队活动实施“第一粒扣子”的教育实践研究[A].2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C].2020.

[2]荆小兰.行起于正 达成于雅——小学生雅行教育的实践研究[J].甘肃教育.2019(14).

[3]郑立平,徐明军.雅行引领学生全面而个性发展——雅行教育的思考与探索[J].教书育人.2016(05).


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