游泳课堂教学学生技能提升策略

王 勇
中国石油大学（北京）体育与人文艺术学院

摘要

随着我国经济的快速发展，人们生活质量与水平也在不断提升。教育改革的深入使高校在培养学生专业理论知识的同时，也越发注重学生综合素养的提升。游泳不仅能够帮助学生锻炼身体，同时也有助于丰富学生的精神层面，是培养学生综合素养的重要组成部分。基于此，本文针对游泳课堂教学提升学生游泳技能进行研究，并提出相关策略，以期为高校游泳教师提供借鉴。

关键词

游泳课堂；学生技能；提升策略

参考

[1]段瑞林.试论游泳教学中如何提升学生游泳技能[J].农家参谋,2020(10):292.

[2]马文超.游泳课堂教学学生技能提升策略[J].赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(02):112-113.