生活化教学 助力小学数学效果的提升

高 振华
固安县第三小学

摘要

本文首先从小学数学生活教学有助于促进小学生创新和逻辑思维能力的提高；有助于促进小学生数学应用和实践能力的提高两个方面分析了小学数学生活的重要意义，之后从挖掘实际生活中的数学素材促进教学效果的提高；合理的创设生活情境促进教学效果的提高；通过在例题中融入生活元素促进学习效果三个方面提出了小学数学教学生活化的实践策略。

关键词

小学数学；生活化；意义；实践策略

参考

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[3]王坤太,张琼.小学数学因生活化教学而精彩[J];新课程(上),2016(6).