多模态在初中英语阅读教学中的应用研究

吴 金萍, 于 冰
沈阳师范大学

摘要

作为初中教育的一门重要学科，英语一直受到人们的高度重视。阅读作为英语学习过程的重要组成部分，是获取信息的重要途径。相比较于传统的阅读教学模态，多模态教学模式更容易让学生理解和消化，本文以初中英语阅读教学为基础，对采用多模态教学模式的学生阅读能力和阅读态度进行了实践和分析。

关键词

多模态理论；初中英语阅读；应用研究

参考

[1]韩阳.多模态教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究[D].渤海大学,2019.

[2]奥云.多模态理论在初中英语阅读教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2020.