基于核心素养的小学英语课程教学研究

李 辉
西北师范大学外国语学院

摘要

英语学科核心素养培育已然成为英语课程教学改革和发展的方向，围绕核心素养进行小学英语教学，对于小学生综合素养的全面发展大有裨益。义务教育小学基础阶段的英语学科核心素养培育存在很多问题，并受到很多因素影响。通过剖析症结所在，可为小学英语课堂教学提供可行性的建议。

关键词

核心素养；小学英语；课堂教学模式

参考

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