论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合

张 志坚
贵州电子信息职业技术学院

摘要

随着人们生活水平的不断提升，越来越多的人开始注重对于事物精益求精的态度，党和国家领导人曾强调各高校应该将工匠精神合理融入到思政教育课程中，并高度重视两者的融合。高职院校思想政治教育的合理开展可以使学生们更清楚了解国家和社会的发展方向，使他们的思想随着国家和社会的进步而进步，进而更好的培养学生们优秀的思想品质和敬业精神，从而使他们成为真正的社会主义接班人。基于此，笔者在本文将探讨工匠精神培养与高职思政教育两者有效融合的可行性，并针对如何对两者进行有效融合提出几点可行性措施。

关键词

工匠精神；高职；思政教育；融合

参考

[1]魏盼.工匠精神培养与高职思政教育融合的思考与实践[J].公关世界,2021(12):140-141.

[2]孔德宏,王晓利.工匠精神培养和高职思政教育有效融合的路径研究[J].大学,2021(20):141-144.

[3]劳海英.工匠精神培养与高职思政教育的有效融合研究[J].文化创新比较研究,2021,5(14):33-36.

[4]李维维.工匠精神培养与思政教育的有效融合路径探究[J].陕西教育(高教),2021(01):17-18.