互联网 + 背景下混合学习模式在高校体育教学中的实践分析

于 东洋, 范 晓明
佳木斯大学

摘要

混合学习模式的产生和应用都是建立在“互联网+”环境下的，混合学习模式应用于高校体育教学活动中突破了传统学科教学模式的束缚，利于提升课程指导效率，更符合学生的实际需求。本研究以互联网+背景为基础，探究高校体育教学混合学习模式应用中存在的问题以及对应的解决对策，旨在提高高校体育教学水平。

关键词

互联网+；高校体育；混合学习模式

参考

[1]陈永兵,李晓通. “互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式研究[J].体育师友,2018,2(01):34-35.

[2]韩亚非. “互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式浅析[J].才智,2019(22):10-13.