新时代高校音乐课程中渗透社会主义核心价值观的教学研究

徐 菲菲, 李 雪倩
青岛黄海学院学前教育学院

摘要

新时代背景下，高校音乐课程教学中为了促进先进思想的践行和学生全面发展，需要在教学中有意识地开发德育教学活动，促进思想道德教育的全面创新，在课程思政教育基础上对学生做出有效地引导，在提高音乐教学质量的同时，也有效促进人才培养质量全面提升。因此本文从高校音乐课程教学入手，对有效渗透社会主义核心价值观教育的措施进行了探究，提出了践行课程思政理念的建议，旨在能促使音乐课程发挥出立德树人的重要功用，全面优化人才培养工作的综合效果。

关键词

高校；音乐课程；社会主义核心价值观

参考

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