基于产出导向法的多模态混合教学模式

王 书凝
杭州师范大学经亨颐教育教师学院

摘要

“产出导向法”即Production-oriented approach（POA），最显著的特色就是在于输出驱动，以驱动—促成—评价的循环链达到“学用一体”的最终目标，提高学生的英语综合应用能力。而多模态教学强调的是在世界文化多元化和互联网技术爆炸的现代社会中，对于学习者多元识读能力的培养。本文基于POA理论，融合多模态教学方式，从实践角度进行教学流程的具体设计，探讨了基于产出导向法的多模态混合教学模式在外语课堂中的可行性。

关键词

产出导向法；POA；多模态教学；教学模式设计

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