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“五育融合”视域下德智体美劳的未来方向

谢 昊文
河南师范大学

摘要


本文从五育的起源与历史演进出发、追踪溯源,重点指出了学校在五育并举中的作用,同时指出五育并举的途径,分析了“五育融合”的融合机制以及“五育融合”的“育人挑战”。

关键词


五育融合;五育并举;方向;途径

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参考


[1]杨丽. “五育融合”的历史演进、现实困境及实现之策——基于新发展阶段背景下的分析[J/OL].当代教育论坛:1-11[2021-04-07].https://doi.org/10.13694/j.cnki.ddjylt.20210325.001.

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