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一木独秀不成林,百花齐放始是春——多媒体手段在小学数学课堂中的运用

张 艳梅
山东省枣庄市峄城区古邵镇沿河小学

摘要


社会在进步文明在发展,现代社会是信息化高速发展的时代,小学数学学科在学生学习的基础阶段尤为重要,它对于学生今后的成长及发展都具有重要意义。教学过程中多媒体的恰当运用已经日趋成为课堂教学重要辅助手段。本文主要从多媒体工具的利用,课堂教学要点的突破、以及培养学生的科学创新能力等三个方面进行探讨与分析。

关键词


多媒体手段;小学数学课堂;科学创新能力

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参考


[1]吴晓霞.探究盲校小学数学高效课堂中问题情境的创设[J].新智慧,2018(26):96.DOI:10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.097.

[2]黄政龙.微课堂背景下小学数学高效课堂的构建探究[J].百科论坛电子杂志,2020(15):725. DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.1411.


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