一木独秀不成林,百花齐放始是春——多媒体手段在小学数学课堂中的运用
摘要
社会在进步文明在发展,现代社会是信息化高速发展的时代,小学数学学科在学生学习的基础阶段尤为重要,它对于学生今后的成长及发展都具有重要意义。教学过程中多媒体的恰当运用已经日趋成为课堂教学重要辅助手段。本文主要从多媒体工具的利用,课堂教学要点的突破、以及培养学生的科学创新能力等三个方面进行探讨与分析。
关键词
多媒体手段;小学数学课堂;科学创新能力
全文:
PDF参考
[1]吴晓霞.探究盲校小学数学高效课堂中问题情境的创设[J].新智慧,2018(26):96.DOI:10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.097.
[2]黄政龙.微课堂背景下小学数学高效课堂的构建探究[J].百科论坛电子杂志,2020(15):725. DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.1411.
Refbacks
- 当前没有refback。