微课在高中语文课堂教学中的有效运用策略分析

周 琳
甘肃省陇南市第一中学

摘要

高中阶段的教学节奏较快，因此，对于教学内容以及教学形式也就有了更高的要求。教师在课堂中除了能通过对教材内容进行讲解之外，还能通过更加灵活的方式激发学生的学习兴趣。微课是当前社会信息化技术发展的基础上产生的一种较为灵活的教学方式，能通过简单的视频等方式为学生传递教学内容，以其生动性吸引学生的更多注意力，让学生主动参与到学习之中。基于此，文章对在高中语文课堂中使用微课进行教学的方式进行了深入的研究。

关键词

微课；高中；语文教学；运用策略

参考

[1]房爱丽.微课在高中语文课堂教学中有效运用的研究[J].中小学电教,2020,516(11):77-78.

[2]钱美华.微课在高中语文课堂教学中的有效运用[J].散文百家(新语文活页),2020(01):22-22.

[3]马晓晖.微课在高中语文课堂教学中的有效运用分析[J].考试周刊,2020(80):33-34.