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影响高中生课堂注意力的因素研究

钟 芮
哈尔滨师范大学

摘要


注意力不是一个独立的心理过程,它是伴随着心理过程而产生的。注意力是我们专注做好一件事的根本,也是我们能够将一件事做的完美的原因。高中生是学习的重要时期,注意力对听课效率有重要作用。然而有部分高中生的注意力常常会被分散,没有办法集中注意力听老师讲课,学习效率不高,成绩也相对不好。因此本文主要论述了注意力的概述、影响学生课堂注意力的因素以及解决方法。

关键词


注意力;影响因素;对策研究

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参考


[1]王欢.影响初中生英语课堂注意力的因素研究[D].华中师范大学,2018.

[2]张笑.高一学生生物课堂注意力分散成因及其干预研究[D].西华师范大学,2018.

[3]李小凤.初中语文教学中学生注意力培养策略[D].闽南师范大学,2017.

[4]云涛.数学课堂教学中如何调控学生的注意力[D].延安大学,2015.


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