通过优质的提问改进高中思想政治课堂——以《严格执 》为例

张 楠
江苏省太仓高级中学

摘要

随着新课改的不断深入发展，教师必须转变教学方法，才能实现学生核心素养的培育目标。而转变教学方法的一个有效途径就是可以通过优质的提问来转变教学方式以此改进思想政治课堂。教师在备课的过程中精心设计优质的问题以此在课堂上通过提问的方式实现教师和学生主体地位的转换，充分发挥学生的课堂主体性、学习主动性；激发学生的思维，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主导者、思考者，以期改进政治课堂，实现理想的教学效果。

关键词

高中政治；优质提问；改进课堂

参考

[1] （美）沃尔什，（美）萨特斯著.优质提问教学法：让每个学生都参与其中[M].刘彦,译.北京：中国轻工业出版社,2009.

[2]贺伟.思想政治课教材呈现与创造性使用[J].中国民族教育,2008(09).