线上线下混合式教学中教学评价机制研究

李 亚慧
武昌工学院

摘要

因2020年全球疫情肆虐，线上教学大规模开展，给高校和教师提出了巨大挑战的同时，也推动了高等教育从传统课堂向在线课堂的变革。近两年线上线下的混合式教学模式已在各大高校中普遍开展，同时混合式教学也拥有普通教学方法无法企及的优势，因而被广泛运用在教学领域，利用计算机、大数据等先进手段，让教育评价方式也发生了深刻的变化。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，科学的教学评价机制能为教师持续改进课堂教学提供重要依据，也是提升高校教学质量的关键所在。本文围绕着线上线下混合式教学中教学评价机制展开论述。

关键词

混合式教学；教学评价；机制研究

参考

[1]李逢庆,韩晓玲.混合式教学质量评价体系的构建与实践[J].中国电化教育,2017.

[2]黄同.混合式教学模式下应用型本科高校课堂教学督导探究[J].科技视界,2019.