“种子文化”理念下幼儿园区域游戏的开发与利用

陈 秀娟
张家港市新塍幼儿园

摘要

“种子文化”旨在尊重每一个孩子自然成长的规律，让每一个孩子成为最好的自己，让师幼共同拥有美好的生活，关注幼儿的个性化成长。而陶行知先生的生活教育理论主张任何教育都源于生活最终又反哺生活。游戏是培养幼儿智力、动手能力、审美能力以及行为能力等的重要途径，区域游戏是幼儿园最常见的一种游戏方式，将生活教育理论与“种子文化”融入到区域游戏活动中，能够有效促进幼儿自然成长，激发幼儿的学习兴趣，培养有个性、有韧性、有灵性的良好品质，让每一个孩子成为最好的自己。

关键词

种子文化；自然成长；陶行知教育理论；生活教育；区域游戏

参考

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