中高职贯通学生职业素养和职业能力提升的实践研究——以珠宝专业为例

张 丽
上海市机械工业学校

摘要

以上海市机械工业学校中高职贯通宝玉石鉴定与加工专业学生培养模式为例，通过专业特色活动、职业技能大赛、专业认识实习、校企合作等路径，实践基于学生职业素养和职业能力的提升方法。

关键词

职业能力；工匠精神；技能大赛

参考

[1]陈志红.基聚焦职教[J].于专业教学的职业素养提升对策研究,2016:194-195.

[2]刘东旭.浙江工商职业技术学院学报[J].以职业素养促进高职学生专业能力提升的路径研究,2018,17(01):72-74.