“混合式教学模式”在高等教育中的应用研究——以吉林外国语大学为例

刘 亚丽, 张 琳
吉林外国语大学

摘要

目前，由于互联网技术的迅速发展，各大高校积极运用互联网技术进行线上教学，实施混合式教学模式。基于此现状，本研究探讨该高校应用混合式教学模式的现状和对学生的学习影响。
本研究以吉林外国语大学研二学生为研究对象，采用调查问卷和访谈两种研究工具，探讨该高校混合式教学模式的应用现状和学生对其学习反应两个研究问题。最后，利用SPSS24.0对数据进行分析。通过数据分析得出结论并给出相关建议，希望本研究对高校在运用混合式教学模式时提供借鉴意义。

关键词

混合式教学模式；应用研究；高等教育

参考

[1]何克抗.从Blending Learning看教育技术理论的新发展.电化教育研究,2004,(3):1-6.

[2]程泳洁,吴美玉,张慧仪.国内外高校混合式教学现状调查研究[J].海外英语,2020(15):101-102+106.