核心素养下高中英语阅读模式的探讨

付 佳
贵州师范大学

摘要

英语阅读是学生通过文本这个载体同时获得语言意义和语言形式的重要工具。纵观当前的高中生的英语阅读现状，教师虽然在新课标核心素养的指导下进行了初步的实践，然而教师对于核心素养在培养学生阅读能力，阅读思维方面的解读存在很多的问题。本文旨在对核心素养在高中英语阅读中的作用解读的前提下，进行高中英语阅读模式的探讨。希望通过本文，老师们对高中英语阅读的模式有一个清晰的了解，最终能够通过阅读这个载体培养终身学习者和独立的学习者。

关键词

核心素养；高中英语；阅读模式

参考

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