基于游戏化教学的证据推理能力的培养

吴 莉娜, 郭 亚宁
宝鸡文理学院

摘要

游戏化教学是一种新的教学方式，它是将知识教学与游戏元素相结合，营造出一种愉悦舒适的教学环境，真正实现了寓教于乐。在游化教学理论的指导下，以目前比较流行的《明星大侦探》为原型，在课堂上引入游戏的中的合作、探究元素，为学生打造推理现场，让学生像侦探家一样发现化学问题，解决问题，发散学生思维，培养学生的证据推理能力。以氯水的成分探究为例，希望能够为一线教师提供见解和思路，让学生成为学习的主人。

关键词

游戏化教学；证据推理；科学探究

参考

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