小学数学德育渗透方法探究

何 亚妮
金台区店子街小学

摘要

小学数学教学中渗透德育教育需要教师身正为范，潜移默化的影响学生，更需要教师精心设计课堂教学，合理安排课后作业，让德育教育真正走进孩子的心灵，促进学生全面成长。

关键词

德育教育；课堂教学；作业设计

参考

[1]齐淑裙.小学数学课堂教学中德育教育的渗透--小学数学教学案例反思[J].明日,2019(11).

[2]赵峰,陈田勇.小学数学学科教学中德育渗透的研究[J].中国校外教育(中旬刊),2019,(9):87,89.

[3]王德利.小学数学学科教学中德育渗透的研究[J].文渊(中学版),2019,(5):415.

[4]阿如娜.小学数学学科教学中德育渗透的研究[J].魅力中国,2019,(49):117-118.

[5]杨中兴.浅谈小学数学教学中如何渗透德育教育[J].数学学习与研究,2018,(20).

[6]廖丽萍.智育与德育的融合——论如何在小学数学教学中渗透德育[J].新课程(小学),2018(01).

[7]杨永行.怎样在小学数学教学中进行德育渗透[J].中国校外教育,2017(08).

[8]徐占萍.浅谈在小学数学教学中渗透德育的有效策略[J].陕西教育(教学版),2015(09).