中职学生良好行为习惯养成中的问题及对策

姜 存山
江苏省兴化中等专业学校

摘要

在中职教育的院校培养过程中，普遍存在着对于学生放任的现象，教师对于学生的学习成效没有较高的期望，对于学生的日常行为更是忽略不计。而教育没有等级差异之分，需要教师科学合理地进行引导，使其能够在学习专业技能的同时，学会做人，提高素养。因此，良好习惯的培育尤为重要，对于学生的成长发展有着重要的影响，教师应加强对于学生习惯养成的培养重视。

关键词

中职学生；行为习惯；良好行为

参考

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