在线学习用户使用行为影响因素的元分析

周 畅
哈尔滨师范大学

摘要

为了实现更深一步探索寻找学生在线学习平台使用行为的普遍规律，尽量排除无关因素如研究背景等方面的影响，归纳影响在线学习平台用户使用行为的重要因素，本文采用元分析的统计方法对34篇国内外文献进行分析，研究发现影响在线学习用户使用行为的 9个因素。

关键词

在线学习；影响因素；元分析

参考

[1]杨根福.MOOC用户持续使用行为影响因素研究[J].开放教育研究,2016,22(01):100-111.

[2]李玉斌,姚巧红,侯威,王晶.网络学习行为研究的向度与分析[J].电化教育研究,2012,33(09):48-53.

[3]何檀.移动教育持续使用的实证研究[D].哈尔滨工业大学,2014.